Nhìn lại danh sách mục tiêu của Thư viện Kanazawa cho năm 2025

1. Các sự kiện và triển lãm đặc biệt của Thư viện Kanazawa phù hợp với khu vực
2. Phổ biến thông tin về các sáng kiến độc đáo tại các cơ sở đọc sách trên địa bàn phường trong thời gian diễn ra Lễ hội sách phường Kanazawa (giữa tháng 10 đến giữa tháng 12)
3. Thư viện Kanazawa PR trong Quan hệ công chúng Yokohama Kanazawa Ward Edition (số tháng 6)

1. Triển lãm đặc biệt “Đường sắt Yokohama Ukiyo-e” (28 tháng 4 đến 14 tháng 5), “Từ giá sách của Thư viện Kanazawa” (16 tháng 6 đến 10 tháng 7), “Triển lãm ảnh UNICEF Những đứa trẻ không thể trở lại trường học” (13 tháng 7 đến 25 tháng 8 ) và “Các loại voi Ấn Độ” (từ ngày 9 tháng 2 đến ngày 25 tháng 2), cung cấp thông tin về nhiều lĩnh vực cho du khách thông qua các bảng và sách trưng bày. Ngoài ra, một buổi triển lãm PR cho thư viện đã được tổ chức tại sảnh Văn phòng Phường Kanazawa (từ ngày 3 đến ngày 13 tháng 10). Chúng tôi đã trưng bày tại Lễ hội Kanazawa Lively Festa với thư viện di động Hamakaze và trình diễn một chương trình kể chuyện bằng tranh cho tổng số 102 người (ngày 21 tháng 10). Chúng tôi còn tổ chức chiến dịch “Túi sách may mắn” và cho mượn tổng cộng 69 bộ sách do thủ thư giới thiệu (16/12 và 17/12).
2. Cùng với Lễ hội sách phường Kanazawa, chúng tôi đã xuất bản một cuốn sách nhỏ liệt kê các sự kiện liên quan đến đọc sách tại 17 cơ sở trên phường vào tháng 9 để phổ biến thông tin (1.500 bản).
3. Chúng tôi đã tạo một bài báo phỏng vấn về chuyên mục đặc biệt "Thư viện thích thú với trẻ em" dành cho Quan hệ công chúng Phiên bản Phường Yokohama Kanazawa (số tháng 5 năm 2020) và chuẩn bị xuất bản.

1. Bộ sưu tập tài liệu dưới nhiều hình thức khác nhau như sách in khổ lớn, sách chữ nổi, sách LL, v.v.
2. Chấp nhận các chuyến tham quan thư viện từ các trường dành cho trẻ khuyết tật và các lớp có nhu cầu đặc biệt
3. Phối hợp với Phòng Hỗ trợ Người già và Người khuyết tật Thành phố Kanazawa thực hiện các triển lãm đặc biệt liên quan đến chứng mất trí nhớ

1. Chúng tôi đã nhận 21 cuốn sách tổng hợp in khổ lớn và 22 cuốn sách LL dành cho trẻ em.
2. Buổi kể chuyện được tổ chức cho 17 người trong lớp tại Trường Đặc biệt Kanazawa (14/12).
3. Phối hợp với Ban Hỗ trợ Người già và Người khuyết tật Thành phố Kanazawa, chúng tôi đã tổ chức một cuộc triển lãm đặc biệt mang tên "Tìm hiểu thêm về chứng mất trí nhớ" và phân phát 12 cuốn sách nhỏ liên quan. (Từ ngày 24 tháng 8 đến ngày 10 tháng 9) Phối hợp với Hiệp hội người viết văn bản hành chính tỉnh Kanagawa, chúng tôi đã tổ chức "Bài học về di chúc cho gia đình" với tổng số 37 người tham gia (ngày 25 tháng 1).

Phối hợp với nhóm tình nguyện “Midori no Tane” thực hiện “Cuộc gặp vui kể chuyện” và “Cuộc gặp kể chuyện đáng sợ”

1. Chúng tôi đã phối hợp với ``Midori no Tane'' tổ chức ''Buổi kể chuyện mùa hè đáng sợ'' với tổng số 31 phụ huynh và trẻ em tham gia (ngày 18 tháng 8). Chúng tôi đã tổ chức "Giải đấu Kamishibai mùa thu" với sự cộng tác của nhóm Kamishibai "Kanamin", với tổng số 96 người tham gia (ngày 9 tháng 10).
2. Tổng cộng có 45 người, chủ yếu là người mới bắt đầu, đã tham gia “Khóa học tình nguyện kể chuyện” được tổ chức ba lần (ngày 4 tháng 10, ngày 8 tháng 11 và ngày 29 tháng 11). Sau khóa học, chúng tôi sẽ tổ chức buổi học với những người tham gia tình nguyện phối hợp với Midori no Tane (ngày 21 tháng 2).

Tổ chức dữ liệu chuyển album ảnh Kanazawa kế thừa từ Văn phòng phường Kanazawa sang "Ký ức đô thị Yokohama" (500 mục)

Chúng tôi đã tổ chức và ghi lại 930 bức ảnh địa phương được kế thừa từ Văn phòng Phường Kanazawa thành "Ký ức Đô thị Yokohama".

1. Làm giàu và cập nhật sách kiến thức cho trẻ (150 cuốn), rà soát, bổ sung sách cơ bản (120 cuốn)
2. Địa điểm khám sức khỏe trẻ sơ sinh phối hợp với Trung tâm Y tế và Phúc lợi Phường Kanazawa (Triển khai hướng dẫn đọc khi khám sức khỏe cho trẻ 4 tháng tuổi (1 hoặc 2 lần/tháng)
3. Tổ chức các buổi kể chuyện (hai lần một tháng) cho trẻ sơ sinh, người giám hộ, học sinh tiểu học, v.v.
4. Chấp nhận các chuyến tham quan thư viện, kinh nghiệm làm việc, v.v.
5. Để hồi sinh Góc Thanh thiếu niên, một ''triển lãm POP về những cuốn sách được học sinh trung học cơ sở giới thiệu'' đã được tổ chức.

1. Trong số sách thiếu nhi, chúng tôi nhận 167 cuốn để làm phong phú thêm sách kiến thức, bổ sung thêm 144 cuốn cơ bản.
2. Tổng cộng có 20 cuốn sách hướng dẫn đọc được tổ chức cho 884 cặp phụ huynh và 1.909 người tại điểm khám sức khỏe trẻ sơ sinh (khám sức khỏe trẻ 4 tháng tuổi).
3. Tổng cộng có 102 người từ 51 nhóm đã tham gia chương trình “Kids on Your Lap Stories” (mỗi tháng một lần) dành cho trẻ sơ sinh và cha mẹ. 73 người đã tham gia “Buổi kể chuyện định kỳ” (mỗi tháng một lần) dành cho trẻ em từ trẻ sơ sinh đến học sinh tiểu học. 16 người đã tham gia “Buổi kể chuyện mùa xuân đặc biệt” (26/4). Chúng tôi đã phân phát "Tranh tô màu Leeds-kun" và trưng bày các tác phẩm để khuyến khích các bạn quay lại (từ ngày 3 tháng 4 đến ngày 18 tháng 5). Triển lãm đặc biệt “Aim! Chúng tôi thực hiện chương trình “Tìm Thầy” nhằm hướng dẫn các em cách sử dụng thư viện và sách tham khảo (từ ngày 1/4 đến ngày 26/4). Chúng tôi đã tổ chức “Nhóm khám phá thư viện và nghỉ hè” cho học sinh tiểu học ba lần, cung cấp thông tin về cách sử dụng thư viện và giới thiệu sách được giới thiệu cho tổng số 26 học sinh (27/7, 2/8, 8/8). tháng). Chúng tôi đã tổ chức “trải nghiệm tình nguyện mùa hè” cho học sinh cấp 2 và cấp 3, đồng thời cung cấp thông tin về cách sử dụng thư viện và kinh nghiệm làm việc cho 2 học sinh (26/7). Phối hợp với Trụ sở chính về các biện pháp đối phó với sự nóng lên toàn cầu của Thành phố Yokohama và Dự án Năng lượng mềm, chúng tôi đã tổ chức một hội thảo dành cho phụ huynh và trẻ em mang tên ``Hãy làm một chiếc bếp năng lượng mặt trời!'' với 15 nhóm và tổng cộng 30 người tham gia (ngày 28 tháng 7). Phối hợp với Sở thú Kanazawa, chúng tôi đang hợp tác với chương trình “Hãy đi gặp những con vật trong sách ảnh!” Tổng cộng có 47 người tham gia (23/2 và 24/2).
4. Các chuyến tham quan thư viện đã được thực hiện cho 173 người từ bốn trường. Chúng tôi đã tổ chức buổi dạy nghề cho tổng cộng 50 người tại trường trung học cơ sở Kanazawa (22/6). Chúng tôi đã nhận tổng cộng 14 học sinh từ ba trường trung học cơ sở gần đó để trải nghiệm làm việc. Trong tổng cộng tám ngày từ tháng 8 đến tháng 9, chúng tôi đã nhận một học sinh từ một trường trung học gần đó, hai sinh viên đại học và một giáo viên trung học để trải nghiệm công việc. Chúng tôi tiếp tục nhận một học sinh từ một trường trung học gần đó để trải nghiệm làm việc (tổng cộng 7 lần). Chúng tôi trưng bày POP giới thiệu sách do trẻ em Trường Tiểu học Daido sáng tác (từ ngày 4 đến ngày 30 tháng 8).
5. Chúng tôi đã tổ chức “Triển lãm POP về sách được học sinh THCS giới thiệu” và trưng bày POP giới thiệu sách do học sinh 8 trường trên phường sáng tác (từ ngày 1/2 đến ngày 29/2).

1. Tuyển tập tài liệu học tiếng Nhật đang có nhu cầu ngày càng cao trong khu vực (100 cuốn)
2. Tăng cường sách cơ bản về lĩnh vực khoa học tự nhiên (50 cuốn) cho sinh viên sử dụng tại 2 trường đại học trên địa bàn thành phố
3. Thay thế và mở rộng sách tranh cỡ lớn nhằm đáp ứng nhu cầu đọc to trong trường học… (12 cuốn)
4. Thúc đẩy việc tiếp nhận các tài liệu được quyên góp bằng cách công khai trên trang web, v.v. (1.650 cuốn sách)
5. Yêu cầu quyên góp ấn phẩm cho các trường học, cơ sở, công ty, tổ chức… trên phường

1. Chúng tôi đã nhận được 104 tài liệu học tiếng Nhật.
2. Chúng tôi đã chấp nhận 69 cuốn sách cơ bản trong lĩnh vực khoa học tự nhiên.
3. Chúng tôi đã mua 5 cuốn sách tranh khổ lớn mới và nhận 10 cuốn sách mới.
4. Chúng tôi đã nhận được 1.684 tài liệu được quyên góp.
5. Chúng tôi đã yêu cầu tặng tạp chí kỷ niệm cho các trường học trên phường, đồng thời nhận được tạp chí kỷ niệm của 2 trường và 1 tổ chức trên địa bàn phường.

1. Phối hợp với các trường đại học, viện nghiên cứu trên địa bàn phường thực hiện các triển lãm, bài giảng, khóa học… theo kế hoạch
2. Tổ chức các bài giảng, khóa học hỗ trợ hoạt động học tập và giải quyết vấn đề của công dân
3. Thu thập và bảo tồn các tài liệu địa phương Kanazawa và thực hiện các triển lãm đặc biệt như "Ngày tưởng niệm nhiệt đới/Chụp ảnh trên không"

1. Là triển lãm chuyển tiếp giữa các thư viện đại học và thư viện chuyên ngành trên địa bàn phường, Thư viện Viện nghiên cứu JAMSTEC Yokohama sẽ trưng bày ``Sách tranh về biển'' (từ ngày 13 tháng 9 đến ngày 3 tháng 10) và Thư viện Đại học Kanto Gakuin sẽ trưng bày ``Sách tranh Chirimen và Truyện dân gian Nhật Bản'' ( (từ ngày 5 tháng 10 đến ngày 12 tháng 10), Trung tâm Thông tin Học thuật Đại học Thành phố Yokohama tổ chức "Tài liệu cổ thời Trung cổ" (18 tháng 10 đến ngày 9 tháng 11). Ngoài ra, là một phần của Chuyến tham quan Thư viện dành cho người lớn Kanazawa năm 2023, Thư viện Đại học Kanto Gakuin thứ nhất (ngày 11 tháng 10), Trung tâm Thông tin Học thuật Đại học Thành phố Yokohama thứ 2 (ngày 4 tháng 11) và Thư viện Kanazawa Thành phố Yokohama thứ 3 (Ngày 11 The 4 JAMSTEC Yokohama Thư viện Viện nghiên cứu (ngày 12/12) đã được tổ chức, với tổng số 56 người tham gia.
2. Phối hợp với Diễn đàn Trung tâm Bình đẳng Giới Minamiota, chúng tôi đã tổ chức "Tư vấn việc làm cho những người muốn làm việc" (16 tháng 6, 20 tháng 10, 16 tháng 2) và cung cấp tư vấn và tư vấn cá nhân cho tổng cộng 9 người. Chúng tôi đã giới thiệu các cuốn sách liên quan. . Phối hợp với Bảo tàng Lịch sử Địa phương Thành phố Yokohama Hasseden, chúng tôi đã tổ chức buổi thuyết trình mang tên `` Nghề cá ở Vịnh Tokyo '' (ngày 3 tháng 12) và một cuộc triển lãm đặc biệt (từ ngày 13 tháng 11 đến ngày 4 tháng 12), với tổng số 47 người tham dự buổi thuyết trình. mọi người đã tham gia.
3. Chúng tôi đã tổ chức một cuộc triển lãm đặc biệt, “Đường bờ biển của Phường Kanazawa bị thay đổi do lấn biển”, đồng thời giới thiệu các bức ảnh và bản đồ chụp từ trên không của phường (từ ngày 3 tháng 8 đến ngày 22 tháng 8). Chúng tôi đã tổ chức một triển lãm đặc biệt mang tên ``Naoki và Hiroshi Kikuchi'' để giới thiệu Hiroshi Kikuchi, một nhà văn có mối liên hệ với phường Kanazawa (từ ngày 15 tháng 1 đến ngày 5 tháng 2).

1. Tổ chức các khóa học và hoạt động giao lưu dành cho tình nguyện viên đọc sách và tình nguyện viên sửa sách
2. Phối hợp với các trường mầm non, cơ sở hỗ trợ chăm sóc trẻ tại địa phương thực hiện các khóa học dành cho tình nguyện viên và phụ huynh, v.v.

1. Tổng cộng có 12 người tham gia lớp đọc tình nguyện (ngày 5/7). Phối hợp với Tình nguyện viên Sửa sách Thư viện Kanazawa, chúng tôi đã tổ chức một khóa học tình nguyện sửa sách với tổng số bốn người tham gia (ngày 6 tháng 7). Tổng cộng có 8 người tham gia khóa học tình nguyện sửa sách tại trường tiểu học Kanazawa (ngày 9/11) và 9 người tham gia khóa học tình nguyện tại trường tiểu học Nokendai (ngày 31/1).
2. Phối hợp với Trường Mầm non Kanazawa Sakura, một trung tâm hỗ trợ chăm sóc trẻ em, chúng tôi đã tổ chức khóa học chăm sóc trẻ mang tên ``Đọc và Chơi'' tại trường mẫu giáo với tổng số 24 người tham gia (12 cặp phụ huynh và trẻ em). Phối hợp với Nokendai Regional Care Plaza và Trung tâm Hỗ trợ Chăm sóc Trẻ em, chúng tôi đã tổ chức một khóa học có tựa đề "Cách chọn cuốn sách đầu tiên" với tổng số 27 người (14 nhóm cha mẹ và con cái) tham gia (ngày 7 tháng 11).

1. Tăng cường hỗ trợ như tài liệu tham khảo cho giáo viên và nhân viên (bao gồm cả thủ thư trường học) (40 tài liệu tham khảo, 150 mượn)
2. Triển khai các cuộc triển lãm theo kế hoạch với sự phối hợp của Phòng Y tế và Phúc lợi Phường Kanazawa, Phòng Phúc lợi Người cao tuổi và Người khuyết tật, Sở Cứu hỏa Kanazawa, v.v.
3. Góc đổi mới tài liệu ngoại ngữ (tháng 6)

1. Chúng tôi đã thực hiện 16 tài liệu tham khảo cho giảng viên và nhân viên. Tổng cộng có 127 bộ sách và bộ sách đã được cho giảng viên và nhân viên mượn, và 1.477 cuốn sách đã được cho mượn.
2. Phối hợp với Phòng Y tế và Phúc lợi Phường Kanazawa, chúng tôi đã tổ chức triển lãm đặc biệt mang tên “Suy nghĩ về việc bỏ thuốc lá và hút thuốc thụ động” nhằm cung cấp thông tin về chăm sóc sức khỏe (từ ngày 18 tháng 5 đến ngày 8 tháng 6). Chúng tôi cũng đã tổ chức một buổi triển lãm đặc biệt về nhận thức phòng chống tự tử với Ban Phúc lợi và Y tế (từ ngày 6 đến ngày 21 tháng 3). Phối hợp với Hiệp hội bảo lãnh tín dụng thành phố Yokohama, chúng tôi đã tổ chức một cuộc triển lãm đặc biệt mang tên ``Suy nghĩ về việc kế thừa kinh doanh/khởi nghiệp tại thư viện'' (từ ngày 1 tháng 6 đến ngày 3 tháng 7) và cung cấp thông tin liên quan đến kinh doanh. Phối hợp với Cục cấp nước thành phố Yokohama, chúng tôi đã tổ chức một cuộc triển lãm đặc biệt mang tên ``50 năm đóng góp quốc tế của Cục cấp nước thành phố Yokohama'' (từ ngày 25 tháng 7 đến ngày 18 tháng 8). Phối hợp với Sở cứu hỏa Kanazawa và Hiệp hội phòng cháy chữa cháy Kanazawa, chúng tôi đã tổ chức triển lãm nâng cao nhận thức về phòng chống thiên tai (từ ngày 5 tháng 12 đến ngày 22 tháng 12) và buổi kể chuyện về cứu hỏa (15 tháng 12), với tổng số 11 người tham dự buổi kể chuyện. Tôi đã tham gia.
3. Để đáp ứng nhu cầu cao về tài liệu học tiếng Nhật, chúng tôi đã đưa góc tài liệu học tiếng Nhật đến gần hơn với kệ sách học ngoại ngữ, tiểu thuyết nước ngoài và tăng số lượng tài liệu học tiếng Nhật.

1. Hỗ trợ hoạt động đọc sách thông qua hoạt động cho mượn theo nhóm, v.v.
2. Các khóa học dành cho phụ huynh và trẻ em phối hợp với các cơ sở hỗ trợ chăm sóc trẻ em và trường mẫu giáo tại địa phương
3. Các khóa học dành cho tình nguyện viên và nhân viên chăm sóc trẻ em phối hợp với các cơ sở liên quan đến đọc sách và trung tâm giữ trẻ

1. Các khoản vay nhóm đã được thực hiện cho 33 nhóm.
2. Phối hợp với Trường Mầm non Kanazawa Sakura, một trung tâm hỗ trợ chăm sóc trẻ em, chúng tôi đã tổ chức khóa học chăm sóc trẻ mang tên ``Đọc và Chơi'' tại trường mẫu giáo với tổng số 24 người tham gia (12 cặp phụ huynh và trẻ em). Phối hợp với Trung tâm Chăm sóc Khu vực Nokendai và trung tâm hỗ trợ nuôi dạy trẻ Tokotoko, chúng tôi đã tổ chức khóa học “Cách chọn cuốn sách đầu tiên” với tổng số 27 người, trong đó có 14 cặp cha mẹ và con cái, tham gia (tháng 11). 7) (đăng lại).

Họp liên lạc xúc tiến hoạt động đọc sách được tổ chức (tháng 2)

Chúng tôi đã tổ chức cuộc họp liên lạc xúc tiến hoạt động đọc sách và chia sẻ những thông tin như "Tầm nhìn Thư viện Thành phố Yokohama" với tổng số 10 tổ chức và cơ sở liên quan đến thư viện (ngày 29 tháng 2).

1. Tổ chức các sự kiện và tổ chức các chuyến tham quan thư viện phối hợp với Phòng giao lưu quốc tế Kanazawa
2. Tổ chức họp mặt các tổ chức, cơ sở liên quan đến thư viện (tháng 3)

1. Thông tin được cung cấp cho Kanazawa International Exchange Lounge về danh sách tài liệu học tiếng Nhật được mua trong năm 2020 (ngày 26 tháng 3).
2. Chúng tôi đã tổ chức cuộc họp liên lạc xúc tiến hoạt động đọc sách và chia sẻ thông tin như "Tầm nhìn Thư viện Thành phố Yokohama" với tổng số 10 tổ chức và cơ sở liên quan đến thư viện (ngày 29 tháng 2) (đăng lại).

1. Cuộc họp giao lưu tình nguyện viên thư viện trường học (tháng 9)
2. Cử giảng viên đến Nhóm nghiên cứu thư viện trường tiểu học phường Kanazawa (tháng 5)
3. Cử giảng viên tham gia khóa học tình nguyện chung của trường trung học cơ sở Mutsuura (tháng 7)

1. Buổi giao lưu tình nguyện viên thư viện trường học đã được tổ chức với tổng số 6 tình nguyện viên đến từ 3 trường tham gia (ngày 7/12).
2. Tôi đến Nhóm Nghiên cứu Thư viện Trường Tiểu học Phường Kanazawa với tư cách là giảng viên và đào tạo 25 giáo viên về ``Thêm! Câu chuyện thư viện có thể sử dụng trong lớp đã được tổ chức (24/5).
3. Các giáo viên hướng dẫn đã được cử đến trường trung học cơ sở Mutsuura để tham gia các khóa học tình nguyện và giao lưu tình nguyện dành cho trường tiểu học và trung học cơ sở tại trường trung học cơ sở Mutsuura, với tổng số 18 tình nguyện viên từ ba trường tham gia (ngày 14/12).