Tập 13 “Hãy nói chuyện với thị trưởng!”

※ Các phần và cụm từ trùng lặp đã được sắp xếp lại sao cho ý nghĩa của văn bản không bị ảnh hưởng.

Tôi nghĩ có rất nhiều việc cần phải làm để tiếp tục duy trì Yokohama là một thành phố sôi động. Thành phố là tập hợp cuộc sống của con người nên có nhiều yếu tố khác nhau, nhưng trong số đó, tôi muốn đặc biệt nhấn mạnh đến “giáo dục”, “trẻ em”, “trẻ sơ sinh” và những người dưới 18 tuổi. là làm thế nào để nó phát triển dễ dàng hơn. Từ góc độ này, tôi hiện có cơ hội đến thăm phường 18 và nói chuyện trực tiếp với những người đang làm việc ở tuyến đầu của khu vực. Một lần nữa tôi nhận ra rằng những nỗ lực đang được thực hiện ở nhiều nơi và dưới nhiều hình thức khác nhau để kết nối cộng đồng và trường học, đồng thời nuôi dưỡng học sinh trung học cơ sở, học sinh tiểu học và trẻ mẫu giáo nói chung trong toàn xã hội.
Hôm nay, tôi muốn tìm hiểu thêm về các hoạt động của các bạn với mục đích kết nối, nuôi dưỡng sinh viên và cộng đồng. Khi còn nhỏ, tôi cảm thấy có nhiều mối liên hệ hơn giữa người lớn và trẻ em địa phương, nơi học sinh cấp hai và cấp ba gặp gỡ người lớn trong cộng đồng và học hỏi, tích lũy kinh nghiệm. Tuy nhiên, thời gian trôi qua, tôi cảm thấy hình thức kết nối cộng đồng ngày càng yếu đi. Tuy nhiên, tôi nghĩ việc tham gia cùng mọi người trong cộng đồng hoặc cùng mọi người xây dựng cộng đồng là một quan điểm rất quan trọng. Khi mọi người kết nối với cộng đồng, việc học hỏi và trải nghiệm sâu sắc sẽ ra đời, điều này sẽ định hình nên xã hội tương lai. Với tư cách là một thành phố, chúng tôi muốn tích cực khám phá tầm nhìn như vậy, vì vậy chúng tôi muốn trao đổi ý kiến về nhiều vấn đề khác nhau, chẳng hạn như suy nghĩ và vấn đề của bạn.

Nơi này sẽ sớm bước sang năm thứ hai, và để biến nó thành nơi mọi người có thể dễ dàng đến với nhau hơn, tất cả chúng tôi đã thảo luận và quyết định tạo ra một biểu tượng.
Trong buổi hội thảo, các ý kiến được bày tỏ không chỉ về nhãn hiệu biểu tượng mà còn về “Thật tuyệt nếu tất cả chúng ta có thể tạo ra một nơi như thế này”. Chúng tôi đang thảo luận về những gì chúng tôi có thể làm để biến nơi đây thành một nơi mà công chúng có thể ghé thăm.
Có năm quy tắc để thảo luận và quy tắc đầu tiên là "Đừng phủ nhận ngay lập tức". , Điều thứ hai là, ``Đừng để bất cứ điều gì không được nói ra hoặc có bất kỳ hối tiếc nào.'' , và điều thứ ba là ``Hãy suy nghĩ xem nó có thực tế hay không.'' , và điều thứ tư là, ``Khi tôi nói chuyện, tôi cảm thấy thư giãn và trò chuyện vui vẻ.'' Thứ năm, tôi muốn tạo ra một nơi mà mọi người có thể nói chuyện cởi mở, với nguyên tắc sau: ``Không phân biệt thế hệ, mọi người nên tham gia từ cùng một quan điểm và với tư cách là một người tham gia.''

Nhóm phát triển sản phẩm của chúng tôi đang nỗ lực làm cho những sản phẩm đặc biệt của Aoba Ward được những người thuộc thế hệ chúng tôi biết đến. Tôi đã trực tiếp đến trang trại nơi sản xuất ``Hamanashi'' và tham khảo ý kiến của họ, và tôi nghĩ rằng có một cách để sử dụng vỏ quả lê, loại bỏ đi trong quá trình chế biến và dùng làm phân bón, và nghĩ ra một loại nước hoa. Tôi nhớ người nông dân đã nói với tôi, “Sẽ là một vấn đề lớn nếu chúng ta có thể sử dụng vỏ lê,” và tất cả chúng tôi đều nói, “Hãy cố gắng hết sức.” Để làm nước hoa từ vỏ quả lê, tôi đã tìm hiểu cách làm nước hoa trên mạng nhưng không thành công.
Qua quá trình thử nghiệm và sai sót, một nhà sản xuất hóa chất đã tiến hành phân tích các thành phần tạo nên mùi của vỏ quả lê và tôi đã nhận được nhiều lời khuyên khác nhau, vì vậy tôi vẫn đang cộng tác và tư vấn với nhà sản xuất hóa chất để thương mại hóa sản phẩm. mục tiêu.

Năm ngoái, chúng tôi đã tổ chức một hoạt động mang tên ``Các hoạt động liên quan đến an toàn xe đạp.'' Khi còn học trung học, tôi đi bộ đến trường và nhìn thấy những chiếc xe đạp chạy rất nguy hiểm, và tôi thấy mọi người thực sự bị thương. Điều đó thật tuyệt.” Tôi bắt đầu.
Để tìm hiểu ý kiến của mọi người, chúng tôi đã thực hiện một cuộc khảo sát đối với các trường trung học địa phương nhằm thu thập ý kiến từ cả “những người đi xe đạp” và “những người không đi xe đạp”. Phương pháp thu thập dữ liệu sao cho bất kỳ ai cũng có thể dễ dàng trả lời khảo sát từ điện thoại thông minh của họ và chúng tôi có thể thu thập được 1.354 ý kiến.
Kết quả cho thấy mọi người thường cho rằng cả “người đi xe đạp” và “người không đi xe đạp” đều khá nguy hiểm. Chúng tôi cũng nhận thấy rằng “những người đi xe đạp” nhận thức được rằng họ đang gặp nguy hiểm. Trước khi tiến hành khảo sát, tôi đã tạm cho rằng người dân sẽ có hành vi nguy hiểm vì họ không biết các quy định và không nghĩ rằng nó nguy hiểm, nhưng thực tế, họ đã khá hiểu biết về các quy định và nhận thức được rằng nó nguy hiểm. Đó là những gì tôi phát hiện ra. Dựa trên kết quả đạt được, mục tiêu trong tương lai của tôi không chỉ là mở rộng các quy tắc mà còn kết nối chúng với các hoạt động để ngăn chặn chúng bị vi phạm.
Ngoài ra, khi chúng tôi yêu cầu phản hồi bằng văn bản tự do liên quan đến sự cùng tồn tại của xe đạp và người đi bộ, ý kiến phổ biến nhất là làn đường dành cho xe đạp nên được mở rộng hơn.

Tôi muốn nói chuyện với bạn với tư cách là một người ủng hộ sinh viên đại học. Học sinh cấp 2, cấp 3 rất quan tâm đến mọi việc và đưa ra nhiều ý kiến khi thảo luận nên sinh viên đại học chúng tôi thường có cơ hội học hỏi.
Ví dụ, tôi muốn học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông cũng như sinh viên đại học chúng tôi có thể kết nối với nhiều người khác nhau trong cộng đồng địa phương và cùng nhau làm việc gì đó, đồng thời tìm hiểu tình hình thực tế theo cách tương tự. Tuy nhiên, tôi cảm thấy rất khó để tham gia với tư cách là người hỗ trợ sinh viên đại học và tất cả những người ủng hộ đều có ý thức về cách gần gũi hơn với học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông cũng như cách tạo ra một không gian để dễ dàng trò chuyện. Chúng tôi đang nỗ lực tìm cách thu hút sự tham gia của các học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông. Ngoài ra, sinh viên đại học đến đây đã học được rất nhiều điều, vì vậy tất cả chúng tôi đều làm việc cùng nhau để mang lại nhiều cách khác nhau để truyền đạt kinh nghiệm đó cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông.

Như bạn đã nghe, trẻ em bắt đầu bằng việc đặt câu hỏi về nhận thức của bản thân về các vấn đề, sau đó nghiên cứu chúng, đi dạo quanh khu vực đó và lắng nghe các câu chuyện, tiến hành các buổi điều trần và làm việc cùng nhau như một đội. Tất cả chúng ta sẽ suy nghĩ về vấn đề đó. Năm nay, chúng tôi dự định đưa ra các đề xuất chính sách cho thị trưởng phường vào tháng 3, vì vậy chúng tôi sẽ thực hiện một việc thực sự phức tạp nhưng sẽ liên quan đến học sâu, trong đó sinh viên đại học sẽ hỗ trợ học sinh trung học phổ thông và trung học cơ sở. Với tư cách là những người ủng hộ, chúng tôi muốn xem xét vấn đề này và xem xét vấn đề nằm ở đâu khi chúng tôi tiếp tục.
Ban đầu, học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông tham gia các dự án này không giỏi thuyết trình và diễn thuyết. Tuy nhiên, một đứa trẻ để lại ấn tượng với tôi đã nói: ``Con nghĩ việc phát triển thành phố là việc mà người lớn đã làm, nhưng con rất phấn khích khi nghĩ rằng chúng ta có thể làm được điều đó.'' Đó chính xác là những gì tôi nghĩ và tôi tin rằng những đứa trẻ hào hứng sẽ trở thành Aoba tiếp theo và Yokohama tiếp theo. Dữ liệu từ nhiều nơi đã chỉ ra rằng những đứa trẻ có trải nghiệm thú vị trong cộng đồng ở độ tuổi 15 có nhiều khả năng trở thành nhà lãnh đạo và yêu thích thành phố hơn. Quả thực, mỗi người sẽ trau dồi kinh nghiệm và sau đó trở thành thế hệ Aoba tiếp theo muốn tiếp tục sống ở đây. Tôi mong rằng. Điều khác biệt so với giáo dục ở trường là bạn có thể thấy sự trưởng thành trong một thời gian dài. Con lớn của tôi đã có việc làm trong năm nay và tôi đã biết một số đứa con của mình từ khi chúng còn học năm đầu trung học cơ sở. Theo nghĩa đó, tôi tin rằng cộng đồng địa phương có khả năng hỗ trợ. Bởi vì chúng tôi có nơi này nên rất nhiều người đến đây. Từ người có em bé đến người già hỏi thăm nhau mà không hẹn trước, học sinh tiểu học và sinh viên đại học chơi đùa cùng nhau, và việc những chuyện như thế này xảy ra là một chỗ mạnh mẽ, tôi tin là có nên tôi muốn tiếp nhận. quan tâm đến điều đó.
Mặt khác, các em có tâm trạng hơi bất an hoặc khó khăn trong việc đến trường đều đến đây học và phụ huynh đến tư vấn với chúng tôi thông qua Engawa Counseling. Tiềm năng của nơi này nằm ở chỗ chúng tôi giải quyết vấn đề từng chút một và học hỏi từ chúng thông qua “Tư vấn Engawa”, giống như nói chuyện ở quán cà phê trước khi kết nối với một cơ quan chuyên môn. Tôi hy vọng sẽ cung cấp một nơi mà bạn không phải làm gì cả mà chỉ cần ở đó.

Đó là một không gian tuyệt vời. Tôi nghe mà nghĩ rằng đó là một không gian thoải mái và thú vị vì những suy nghĩ này đều có điểm chung với nhau.

Trong số 18 phường, có 7 phường có “cơ sở hoạt động cộng đồng thanh niên”, nhưng đây là cơ sở duy nhất chúng tôi tự thành lập và tự mình thành lập. Tôi nghĩ đây sẽ là nơi tốt để dành thời gian cùng các con nên tôi đã chọn nơi này. Đối với việc vẽ tranh tường, chúng tôi lấy một xưởng thạch cao từ một thợ thạch cao và nảy ra một số ý tưởng. Tôi muốn làm cho nó hoạt động như một vị trí thứ ba có thể khác.

Tiếp theo, tôi xin hỏi các bạn học sinh cấp 2, cấp 3, điều gì đã khiến các bạn quyết định theo học ngôi trường này, các bạn đã học được những gì và điều gì đã thay đổi các bạn?

Tôi gia nhập trường với suy nghĩ rằng mình sẽ có nhiều cơ hội hơn để giao lưu với Aoba Ward, và thông qua việc tham gia các hoạt động, tôi có thể biết được nhiều ý kiến khác nhau bằng cách tương tác với các sinh viên đại học và người lớn mà bình thường tôi không thể tiếp xúc được. ở trường, tuy nhiên, cho đến nay tôi chỉ thấy những điều tốt đẹp về Aoba Ward, nhưng tôi đã có thể tìm hiểu về các vấn đề đó cũng như cách tôi có thể giúp giải quyết chúng và tham gia.

Mọi chuyện bắt đầu khi tôi nhìn thấy một bản tin. Mình học trường tư thục từ hồi tiểu học, nghĩ ở quê mình không có nhiều bạn bè nên mình tham gia vì muốn kết nối ở quê. Trước khi tham gia, tôi không giỏi thuyết trình hay bày tỏ quan điểm của mình trước mọi người nhưng mọi người rất dễ nói chuyện và bày tỏ quan điểm của mình nên tôi đã học được rất nhiều điều. Tôi bắt đầu nảy ra những ý tưởng mà trước đây tôi chưa từng nghĩ đến. Các hoạt động chỉ diễn ra mỗi tháng một lần nhưng tôi rất mong chờ chúng.

Tôi từng bị bắt nạt khi còn học tiểu học và tôi nghĩ rằng vì đã từng trải qua chuyện đó nên tôi có thể có một số ý kiến. Tôi đã nghĩ, “Tôi không có nơi nào để nói lên tiếng nói của mình”, nhưng khi tôi học năm đầu trung học cơ sở, hiệu trưởng đã nói với tôi về hoạt động này và đó là cách tôi tham gia.

Tính đến nay, tôi đã hoạt động được khoảng 6 năm, đã gặp và tiếp xúc với những người thuộc nhiều tính cách và thế hệ khác nhau. Ban đầu tôi không giỏi nói nhưng sau khi trải nghiệm rằng việc nói chuyện rất thú vị, tôi bắt đầu cải thiện trải nghiệm của mình. Tôi nghĩ rằng nếu tôi làm điều này thì việc bắt nạt có thể sẽ chấm dứt, và khi tôi học năm thứ ba trung học cơ sở, tôi đã có thể thành lập một “Đội phòng chống bắt nạt”. Lúc đầu, tôi dạy lớp đạo đức ở trường. Mặc dù đó là một khoảng thời gian ngắn nhưng tôi nghĩ chúng tôi đã có thể làm được điều gì đó tốt đẹp. Năm nay, tôi không biết nó sẽ diễn ra dưới hình thức nào, nhưng tôi nghĩ sẽ thật tuyệt nếu một số đứa trẻ quan tâm đến vấn đề bắt nạt có thể cùng nhau nói chuyện về vấn đề bắt nạt.

Một lý do cho điều này là vì đây là nơi bạn có thể gặp gỡ những học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông học khác trường nhưng sống trong cùng một phường Aoba và có điểm chung. Một điều khác mà tôi đang nghĩ đến là tôi hiện đang là học sinh trung học và sắp vào đại học, nhưng tôi nghĩ, ``Không có điều gì tôi có thể làm khi còn là học sinh trung học sao?'' , Tôi muốn thử một việc mà chỉ học sinh trung học mới có thể làm được. Trang web Aoba Community Terrace đã có lịch sử hoạt động phát triển cộng đồng vào năm ngoái nên tôi nghĩ nó sẽ rất thú vị và quyết định tham gia.

Tôi mới tham gia năm nay nên tôi vẫn đang học hỏi và có rất nhiều điều để tiếp thu từ mọi người, nhưng tôi có thói quen nói: ``Tôi nghĩ thế này, còn những người khác thì không.'' ``Chắc chắn là tôi đang nghĩ sai rồi.'' Rất dễ có những suy nghĩ tiêu cực. Năm quy tắc đầu tiên chúng ta nói đến là "Không nhập cuộc từ chối". Nó để lại ấn tượng cho tôi và tôi có ý thức thay đổi từ đó. Tôi thực sự thích nói chuyện, vì vậy tôi học được rất nhiều điều từ việc nói chuyện với mọi người ở các cấp lớp khác nhau, và tôi thực sự hạnh phúc khi chia sẻ điều gì đó và mọi người nghĩ, "Chà!"

Tôi tham gia vì tôi thấy một tấm áp phích được dán ở trường trung học cơ sở của tôi. Ngoài ra, mẹ tôi còn tìm thấy một tờ báo nói rằng họ đang tuyển sinh lớp thứ hai, và bà nói: “Nếu con không muốn tham gia một câu lạc bộ, tại sao con không thử làm những việc như thế này?” Sau đó, bạn có thể tận hưởng kỳ nghỉ hè của mình nhiều hơn nữa. ”, nên tôi đã tham gia. Vì nó nói rằng họ đang tuyển dụng học sinh cấp hai và cấp ba nên tôi nghĩ đó sẽ là tất cả học sinh cấp ba và không có học sinh cấp hai nào cả. Khi tôi giới thiệu bản thân và nói tuổi của mình, mọi người đều nhìn tôi khi tôi nói, và họ làm mọi việc trở nên dễ dàng hơn với tôi bằng cách nói những câu như, ``Bạn không cần phải sử dụng kính ngữ.'' Cô ấy đã tạo ra một môi trường như vậy. dễ dàng bày tỏ ý kiến của mình. Ban đầu, tôi phải mất một thời gian dài để cởi mở với bạn bè, và từ khi còn học tiểu học, lúc đầu tôi bắt đầu sử dụng kính ngữ, sau đó dần dần ngừng sử dụng. Tôi cũng học được rất nhiều điều từ việc lắng nghe câu chuyện của người khác. nên tôi rất vui được tham gia.

Tôi có thể thấy rằng mọi người đang có khoảng thời gian vui vẻ và ngay cả khi họ quyết định rời Aoba Ward để học thêm hoặc làm việc, tôi hy vọng họ sẽ quay lại lần nữa. Nhưng có được trải nghiệm như vậy nghĩa là mọi người đều yêu quý Aoba Ward.

Tôi cũng muốn hỏi nhân viên xem họ muốn làm gì với cơ sở này trong tương lai. Ngoài ra, xin vui lòng cho chúng tôi biết về các vấn đề hiện tại.

Trước hết chúng tôi xin chân thành cảm ơn sự hỗ trợ của phường. Nhà sản xuất hóa chất hợp tác với chúng tôi để sản xuất loại nước hoa được đề cập trước đó đã giới thiệu chúng tôi với phường và nói: “Chúng tôi có một thứ như thế này…”, và chúng tôi rất biết ơn vì chúng tôi thực sự đang làm việc cùng nhau. Vấn đề là số lượng học sinh cấp 2, cấp 3 tham gia các dự án, hoạt động tình nguyện ngày càng tăng, họ đến khi có sự kiện, hội họp nhưng lại hiếm khi sử dụng trung tâm để ghé qua vào những thời điểm khác. Những ngày chúng tôi mở cửa đôi khi chỉ giới hạn trong các ngày Thứ Hai, Thứ Tư và Thứ Bảy, nhưng đó là lý do tại sao chúng tôi xuất bản rất nhiều thông tin công khai và mặc dù chúng tôi có thể quảng cáo rộng rãi nhưng đó không phải là một ý tưởng hay đối với sinh viên đại học, trung học cơ sở. và chính học sinh trung học ``Có một nơi như thế này!'' Có vẻ như nó sẽ không lan rộng.

Trong tương lai, bằng việc đi đến nhiều nơi, tôi muốn lan tỏa đến cộng đồng để học sinh cấp 2, cấp 3 có thể tự mình di chuyển dễ dàng hơn, đồng thời tôi cũng muốn truyền tải những hoạt động mà chúng tôi đang làm ở đây để học sinh cấp hai và cấp ba có thể giao tiếp với họ. Tôi nghĩ gửi tin nhắn cho mọi người sẽ tốt hơn người lớn. Tôi nghĩ một cách hay để làm điều này là lôi kéo những người tình cờ có mặt ở đó vào ngày hôm đó và cùng nhau thực hiện. Trẻ em lớn lên nhờ gặp gỡ và trò chuyện với nhau.

Một là tôi muốn thấy nhiều học sinh cấp hai, cấp ba và sinh viên đại học đến tham dự. Ngoài ra, ngay cả khi bạn không tham gia vào dự án, tôi muốn bạn sử dụng nó làm nơi để đi chơi hoặc trò chuyện. Không có nhiều nơi mà bạn có thể có nhiều tự do hơn ở trường học. Ở trường có những cuộc đánh giá và tôi muốn đó là nơi bạn có thể thực sự thư giãn, là chính mình và khám phá những điều mới mẻ về bản thân. Tôi nghĩ ngày đầu tiên rất quan trọng đối với điều đó. Tôi muốn tạo ra một bầu không khí tốt đẹp nơi mà mọi người luôn cảm thấy được chào đón, bởi vì nếu họ nghĩ, “Đây có phải là một nhóm bạn không?” thì họ sẽ không đến. Đôi khi mọi người nói về việc tạo ra một quán cà phê hoặc quầy bar đầy phong cách.

Một điều nữa là tôi muốn hợp tác ngày càng chiến lược hơn với các công ty, trường học, trường đại học và lần này văn phòng phường đã kết nối chúng tôi, nhưng tôi muốn cộng tác với nhiều tổ chức khác để học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông có thể tham gia. có thể có trải nghiệm thực sự. Chúng tôi muốn đó là nơi bạn có thể trải nghiệm sự kết nối với xã hội.

Tôi nghĩ từ khóa là "kết nối với cộng đồng địa phương". Tôi chắc chắn có nhiều cách để kết nối, nhưng quan sát hoạt động của mọi người, tôi nghĩ đây là một cách tuyệt vời để làm điều đó. Tất nhiên, tôi không nghĩ hoạt động này có thể được thực hiện ở tất cả các phường của Thành phố Yokohama, nhưng tôi nghĩ đó là một cách tốt để tiến hành bằng cách tận dụng các đặc điểm của Phường Aoba.

Cuối cùng, chúng tôi xin hỏi một người đã tham gia hoạt động của hội khu phố nhiều năm. Tôi chắc chắn rằng bạn đang làm việc rất chăm chỉ để duy trì mối quan hệ với cộng đồng, nhưng tôi rất biết ơn vì bạn đã theo dõi Aoba Ward trong một thời gian dài, và đặc biệt là trong hai năm qua trong đại dịch do vi-rút corona gây ra, các hoạt động như của bạn đã phát triển. Bạn muốn nhìn nhận công việc và hoạt động chăm chỉ của mình từ góc độ của cộng đồng địa phương như thế nào?

Phường Aoba là quận đông dân thứ hai ở Thành phố Yokohama, với nhiều người chuyển đến hơn số người sống ở đó ban đầu. Trong bối cảnh đó, sự gắn bó của người dân với khu vực này đã trở nên mạnh mẽ một cách đáng ngạc nhiên. Tôi rất vui khi các em có thể thoải mái suy nghĩ và tiến về phía trước với những ý tưởng mới để có trách nhiệm với tương lai của Phường Aoba.

“Nếu bạn sống ở đây dù chỉ một ngày, đây là nhà của con bạn.” Tôi nghĩ chúng ta cần biến nơi này thành quê hương của mình. Đó là lý do tại sao chúng tôi tổ chức nhiều sự kiện khác nhau để kết nối các em nhưng tôi nghĩ chúng ta cũng cần tạo ra bầu không khí trong cộng đồng nơi trẻ em có thể tích cực tham gia. Tôi rất vui vì họ đã lớn lên ở Phường Aoba và tôi hy vọng rằng họ sẽ sải cánh trong xã hội với những hy vọng và ước mơ lớn lao. Sau cùng, tôi nghĩ chúng ta cần tạo ra một khu vực và môi trường nơi mọi người có thể quay lại và nói, ``Tôi rất vui vì đã sống ở đây, vì vậy hãy quay lại.''

Suy nghĩ và hành động của người trẻ thực sự rất quan trọng. Vì vậy, tôi hy vọng rằng loại hoạt động này sẽ được biết đến trong Phường Aoba và lan rộng.