Tập 8 “Hãy nói chuyện với thị trưởng!”

※ Các phần và cụm từ trùng lặp đã được sắp xếp lại sao cho ý nghĩa của văn bản không bị ảnh hưởng.

Chúng tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến tất cả các bạn vì đã tham gia tích cực hàng ngày vào các hoạt động phòng chống thiên tai ở địa phương.
Các hoạt động phòng chống thiên tai dành cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở đang được thực hiện ở khu vực Negishi, trong đó có Câu lạc bộ cứu hỏa nam mà tôi muốn nói hôm nay, là nơi rèn luyện cho trẻ em để các em có thể hành động một cách tự nhiên. hỗ trợ lẫn nhau trong trường hợp khẩn cấp Tôi nghe nói rằng nó cũng đã trở thành.
Thành phố rất quan tâm đến các hoạt động mà người dân địa phương đang dẫn đầu nên chúng tôi mong muốn được lắng nghe thẳng thắn những suy nghĩ, thách thức mà họ gặp phải trong hoạt động thường ngày. Tôi mong các bạn cho tôi cơ hội. Rất vui được gặp bạn.

Tôi tin rằng sự chú trọng của quận Negishi trong việc phòng chống thiên tai bắt nguồn từ địa hình của nó. Khu vực Negishi được ngăn cách với phần còn lại của Phường Isogo bởi Sông Horiwari. Cầu Tenjin, cầu Negishi, cầu Sakashita, cầu Isogo và cầu Yawata đều được xây dựng từ Kawakami, nhưng có lo ngại rằng nếu những cây cầu này bị sập trong thảm họa, các đội cứu hộ sẽ không thể tiếp cận được khu vực Negishi đã tồn tại. trong một thời gian dài, và mọi người luôn hành động với ý tưởng “bảo vệ khu vực của mình bằng chính đôi tay của mình”.
Vì lý do này, khi tôi gia nhập Đội cứu hỏa Isogo năm 1976, phường có chín sư đoàn và mỗi sư đoàn có khoảng hai đến ba máy bơm cứu hỏa. Chi nhánh bảo vệ quận có bảy.

Hiện có 46 người, trong đó có 4 nữ lính cứu hỏa đang làm việc tại chi nhánh ở khu vực Negishi. Tuy nhiên, điều khiến tôi lo lắng nhất là ngày thường có trên 80% họ ra khỏi phường, ban đêm mới tụ tập được.
Ngoài ra, khi độ tuổi của các thành viên tăng lên, chúng tôi cảm thấy cần phải tuyển dụng các thành viên trẻ hơn.

Như đã đề cập trước đó, khu vực Negishi được bao quanh bởi núi, biển và sông và chúng tôi đang cố gắng bảo vệ khu vực này bằng cách cho rằng các sở cứu hỏa thường trực sẽ không thể đến trong trường hợp xảy ra thảm họa lớn. một đội cứu hỏa.
Bản thân tôi luôn sống ở Negishi và có rất nhiều người đã sống ở đây rất lâu. Đội cứu hỏa cũng có tính chất địa phương rất mạnh mẽ và một số người trong số họ hướng tới mục tiêu như vậy. Tôi nghĩ rằng chúng ta sẽ có thể bảo vệ cộng đồng tốt hơn nếu có những người hiểu rõ về khu vực này trở thành thành viên của sở cứu hỏa, vì vậy tôi muốn họ quan tâm đến việc chữa cháy và phòng chống thiên tai ngay từ khi còn nhỏ, vì vậy tôi đã thành lập Nhóm Nam sinh Câu lạc bộ chữa cháy đang ra mắt.

Năm 1984, Câu lạc bộ chữa cháy Negishi được thành lập tại khu vực Negishi, nơi có nhận thức sâu sắc về phòng chống thiên tai, với mục đích ``giáo dục ý tưởng phòng cháy cho các bé trai và bé gái, đồng thời phổ biến kiến thức về phòng chống thiên tai có liên quan chặt chẽ đến cuộc sống hàng ngày.'' Một câu lạc bộ đã được thành lập.
Ngày nay, Thành phố Yokohama đã bãi bỏ hệ thống câu lạc bộ cứu hỏa thanh niên, nhưng tại quận Negishi, câu lạc bộ cứu hỏa thanh niên Negishi vẫn tiếp tục hoạt động độc lập trong các công viên và các khu vực khác trong khu vực của Hiệp hội khu phố Rengo Negishi và đã hoạt động tích cực. trong 40 năm.
Các em chủ yếu được các lính cứu hỏa hiện tại và đã nghỉ hưu giảng dạy, vui chơi tìm hiểu về hiện tượng cháy, cách sử dụng bình chữa cháy, buộc dây và trải nghiệm phun nước.

Hiện tại có 25 thành viên. Có 12 học sinh lớp dưới, lớp 1 và lớp 2, 8 học sinh lớp 3 và lớp 4, và 5 học sinh lớp 5 và lớp 6. Mặc dù số lượng người tham gia ít hơn nhiều so với trước đây nhưng nhiều cựu sinh viên đang tham gia với tư cách là người hướng dẫn và họ cũng đang tự học, vì vậy tôi rất biết ơn.

Tại Câu lạc bộ Lính cứu hỏa Nam, tôi có thể trải nghiệm nhiều điều mà bình thường tôi không thể làm được.
Trong trải nghiệm phun nước, thực tế chúng tôi đã cầm một chiếc vòi dài và phun nước lên mục tiêu nhưng nó nặng hơn tôi tưởng và khó cầm một mình. Tôi cũng được dạy cách sử dụng bình chữa cháy và biết được rằng việc đó khó đến mức đáng kinh ngạc.
Tôi thực sự đã lao vào làn khói nhưng tôi không thể nhìn thấy bất cứ thứ gì phía trước và điều đó thật đáng sợ. Tôi nhận ra việc dập tắt đám cháy trong trường hợp hỏa hoạn khó khăn như thế nào và đó là một trải nghiệm học hỏi tuyệt vời.

Khi dạy buộc dây, việc dạy cho trẻ là quan trọng nhưng tôi cũng đang dạy những đứa trẻ xung quanh đồng thời dạy những bậc cha mẹ xung quanh mình. Đây là một kỹ thuật có thể được sử dụng trong nhiều tình huống khác nhau, bao gồm cả cắm trại, vì vậy tôi đã giúp đỡ và nghĩ rằng tôi muốn mọi người học nó.

Điều tôi nhớ về tuổi thơ của mình khi còn là thành viên trong câu lạc bộ cứu hỏa nam là: “Thật tuyệt vời”. Ngoài ra, một số người hướng dẫn là điển hình của những ông già đáng sợ, nhưng ngay cả khi họ đáng sợ, vẫn có những người lớn tuyệt vời mà tôi có thể dựa vào khi mọi việc quan trọng. Bây giờ tôi đang gia nhập sở cứu hỏa, tôi cũng đang dạy học sinh tiểu học, và lúc đó tôi đang tự hỏi, ``Nó trông như thế nào?'' Tôi làm việc với một chút nhận thức về việc liệu khuôn mặt của tôi có đáng tin cậy hay không.

Có hai cơ sở phòng chống thiên tai khu vực ở quận Negishi. Trường trung học cơ sở Negishi là nơi sinh sống của nhiều cư dân thuộc các khu chung cư xung quanh nhà ga, trong khi Trường tiểu học Negishi là nơi sinh sống của nhiều cư dân đã sống lâu năm ở đây. Hoạt động huấn luyện của cơ sở phòng chống thiên tai khu vực được hai căn cứ phối hợp tổ chức hai lần một năm. Khóa đào tạo ``Ngày phòng chống thiên tai'' sử dụng cơ sở vật chất của Trường trung học cơ sở Negishi để đào tạo thực tế và khóa đào tạo ``Ngày tình nguyện và phòng chống thiên tai'' bao gồm việc tổ chức các bài giảng về phòng chống thiên tai tại nhà thi đấu của Trường tiểu học Negishi để đào sâu kiến thức về thiên tai tôi phòng ngừa. Năm nay, chúng tôi đã nghe báo cáo từ một nhân viên của Văn phòng Phường Isogo, người đã đến địa điểm xảy ra thảm họa Động đất ở bán đảo Noto.

Tôi thấy vẫn còn rất nhiều người lớn và người già tham gia nên từ nay tôi muốn mở rộng số lượng học sinh tiểu học và trung học cơ sở.

Trong khóa đào tạo toàn diện năm nay, chúng tôi chia thành ba nhóm và tổ chức các buổi hội thảo về hợp tác với nhóm tình nguyện Chữ thập đỏ, lắp ráp giường bìa cứng và xử lý AED.

Tại trường trung học cơ sở Negishi, chỉ những học sinh muốn tham gia các cuộc diễn tập căn cứ phòng chống thiên tai trong khu vực, nhưng khi các cuộc diễn tập tiếp tục, học sinh trung học cơ sở bắt đầu nhận ra rằng họ có thể đóng một vai trò quan trọng trong trường hợp xảy ra thảm họa và số lượng người bị ảnh hưởng. Trong những năm gần đây, với sự hiểu biết của các hiệu trưởng kế nhiệm, chúng tôi đã bắt đầu tham gia các buổi diễn tập phòng chống thiên tai như một phần của lớp học.
Các cuộc diễn tập phòng chống thiên tai được tổ chức vào Chủ nhật và chúng tôi thực hiện chúng trong lớp. Chúng tôi cũng tích cực tham gia đào tạo thực tế, bao gồm đào tạo sơ đồ thảm họa DIG (*), đào tạo vận chuyển cáng đơn giản và đào tạo phun nước đồng thời.
Trường trung học cơ sở Negishi đã nỗ lực rất nhiều trong việc hát hợp xướng, tổ chức cuộc thi hợp xướng tại hội trường âm nhạc tỉnh, và khi hướng dẫn những người sơ tán lên nóc tòa nhà trường học trong cuộc diễn tập sơ tán sóng thần, các học sinh đã hát theo trong khi hướng dẫn họ. nhìn thấy họ ở đó, tôi cảm động khi nghĩ rằng họ có thể động viên những người sơ tán ngay cả khi thảm họa xảy ra.

Tại các lớp học phòng chống thiên tai của Trường Trung học Cơ sở Negishi, bạn có thể học tập vui vẻ cùng các bạn cùng lớp, nhưng bạn cũng có thể hỗ trợ các khu vực bị thiên tai bên ngoài khu vực Negishi, chẳng hạn như quyên góp tiền cho các khu vực bị ảnh hưởng bởi trận động đất ở Bán đảo Noto. Tôi nghĩ đó là mong muốn của tôi. tiếp tục ngày càng phát triển mạnh mẽ hơn.
Là học sinh trung học cơ sở, chúng tôi cũng muốn tiếp tục suy nghĩ về những gì chúng tôi có thể làm để giúp ngăn chặn thảm họa trong cộng đồng của mình.

Trường trung học cơ sở Negishi đã phối hợp với cộng đồng địa phương thực hiện chương trình học tập phòng chống thiên tai được một thời gian. Tất cả học sinh đều có thể tham gia cuộc diễn tập phòng chống thiên tai chung của chín thủ đô, quận và thành phố được tổ chức tại Trường Trung học cơ sở Negishi, đồng thời chúng tôi cũng tham gia tạo một video phòng chống thiên tai cho Phường Isogo và video này đã được đón nhận rất nồng nhiệt.
Sức mạnh của học sinh THCS tại các trung tâm sơ tán là vô cùng quan trọng. Ngoài việc xách hành lý, học sinh THCS còn có thể giúp người lớn ở nơi sơ tán lắng nghe tâm sự bằng cách gọi to. Tại trường trung học cơ sở Negishi, việc đào tạo bàn giao được thực hiện tại các trường tiểu học cũng được tổ chức cho học sinh trung học cơ sở nhằm nâng cao nhận thức của phụ huynh.
“Chúng tôi không biết khi nào thảm họa sẽ xảy ra nên chúng tôi phải bảo vệ cộng đồng của mình”. Tôi muốn họ luôn có cảm giác đó. Cách tốt nhất để ngăn chặn thảm họa là duy trì kết nối với cộng đồng địa phương và nếu không có mối quan hệ tin cậy, sẽ khó thực hiện các hoạt động cứu hộ trong bối cảnh hỗn loạn. Điều quan trọng là tạo ra một môi trường cho phép chào hỏi và trò chuyện hàng ngày, vì vậy tôi luôn mong muốn phát triển những học sinh trung học cơ sở có thể đóng góp cho cộng đồng thông qua việc tự giúp đỡ và giúp đỡ lẫn nhau.

Có sự khác biệt nào giữa các em tham gia Câu lạc bộ Lính cứu hỏa hiện nay và trước đây không?

Chúng tôi, những người hướng dẫn, cũng là những người đang đi làm nên hoạt động của chúng tôi chủ yếu diễn ra vào ngày chủ nhật. Kết quả là có nhiều trẻ học các môn khác nên số lượng trẻ đến trường ngày càng giảm. Thực tế là ngay cả khi chúng ta gọi trẻ, có nhiều trẻ ở lớp kém hơn nên chúng ta không thể làm được những việc khó như trước.

Vì con bạn đang tham gia Câu lạc bộ Cứu hỏa Nam sinh nên tôi muốn hỏi bạn một câu: Bạn có nhận thấy bất kỳ thay đổi nào khi con bạn tham gia không?

Bản thân tôi là thành viên của sở cứu hỏa và sau khi tham gia câu lạc bộ cứu hỏa nam, tôi cảm thấy niềm yêu thích của mình đối với các hoạt động của sở cứu hỏa ngày càng lớn.

Bạn có nhận thấy ngày càng có nhiều cuộc trò chuyện về phòng chống thiên tai ở nhà không?

Tôi đồng ý. Ngày càng có nhiều người nói về nơi sơ tán trong trường hợp xảy ra thảm họa hơn trước, vì vậy tôi thực sự cảm thấy các hoạt động này rất quan trọng.

Khi tôi được mời tham gia hoạt động, con gái tôi cũng nói: “Con muốn đi”. Con cũng mời bạn bè hàng xóm cùng tham gia và họ có vẻ rất vui vẻ. Tôi có thể không biết bố tôi làm gì với tư cách là một thành viên của sở cứu hỏa, nhưng sau khi thực sự xử lý đám cháy và phun nước, bố tôi thay quần áo và nói, “Được rồi, tôi sẽ đi.” Khi tôi nhìn thấy ông. khi làm điều này, anh ấy bắt đầu nói, “Bố ơi, nó chắc hẳn phải khó khăn lắm.” Con út của tôi cũng sẽ bắt đầu học tiểu học vào tháng Tư, và khi tôi hỏi ước mơ của cháu trong tương lai là gì, cháu nói: ``Trở thành xe cứu hỏa.''

Hiện bạn đang hoạt động với tư cách là thành viên của sở cứu hỏa, nhưng kinh nghiệm tham gia câu lạc bộ cứu hỏa thanh niên đã giúp ích gì cho bạn?

Khi còn hoạt động trong câu lạc bộ cứu hỏa nam, tôi đã có thể tham gia khóa huấn luyện mà bây giờ rất khó thực hiện. Việc trẻ em sử dụng những công cụ mà người lớn sử dụng mà không có sự hướng dẫn thích hợp có thể nguy hiểm, nhưng tôi nghĩ có những thứ có thể sử dụng để kết nối chúng với giai đoạn tiếp theo.

Khi tôi còn nhỏ, có một mối liên kết chặt chẽ giữa bố mẹ tôi và tôi nhớ mình đã được tham gia và tham gia vào những hoạt động này. Tôi cũng có một đứa con 4 tuổi và tôi đang cố gắng làm hết sức mình đồng thời cảm thấy cần có sự kết nối giữa cha mẹ.

Khi tiếp xúc với học sinh tiểu học và trung học cơ sở, bạn cảm thấy thế nào về nhận thức của học sinh trung học cơ sở về thảm họa?

Anh ấy có một thể chất tốt, không giống như ở thời đại chúng ta. Ngoài ra, vì có quá nhiều thông tin trong đầu, tôi cảm thấy mình cần được dạy những thứ như những thứ mà tôi cho là hiển nhiên, nhưng điều đó thực sự sai và việc sử dụng chúng theo cách đó là rất nguy hiểm.

Với tư cách là chủ tịch cơ quan phòng chống thiên tai ở địa phương, bạn mong đợi trẻ em sẽ làm những hoạt động gì trong trường hợp xảy ra thảm họa?

Chúng ta chưa từng trải qua điều đó từ khi còn nhỏ nên chúng ta không biết điều gì sẽ thực sự xảy ra khi thảm họa xảy ra, nhưng chúng ta biết rằng mình sẽ hoảng sợ. Tôi muốn tạo ra một hệ thống trong đó học sinh trung học cơ sở có thể thực sự giúp đỡ trong những tình huống cần sự giúp đỡ của trẻ em khi xảy ra thảm họa. Tôi cảm thấy vẫn khó có thể để học sinh tiểu học năng động như học sinh trung học cơ sở, vì vậy tôi muốn nhờ các em giúp đỡ chi tiết và khiến các em cảm thấy như, ''Tôi thực sự đang giúp đỡ'' ' tôi cũng nghĩ là được.

Tôi tin rằng nếu thảm họa xảy ra vào ngày thường, người lớn thường không có mặt tại khu vực đó vì bận công việc hoặc vì lý do khác. Vì vậy, tôi tin rằng có thể có những tình huống học sinh tiểu học sẽ gặp khó khăn nếu không chủ động. Ở những khu vực thuộc vùng Negishi có nhiều cư dân mới, tôi nghĩ chúng ta cần tăng cường kết nối theo chiều ngang giữa người dân và khuyến khích họ tham gia diễn tập phòng chống thiên tai, giống như chúng ta làm với những người đã sống ở đây lâu năm. Tôi nghĩ có nhiều người sẽ không biết phải làm gì nếu không tham gia, vì vậy tôi nghĩ điều quan trọng là phải thu hút họ tham gia trước.

Bạn có suy nghĩ gì về việc truyền bá kinh nghiệm, suy nghĩ của bản thân đến các đồng nghiệp khác không?

Tôi tin rằng tất cả học sinh tại Trường Trung học Cơ sở Negishi đều hiểu tầm quan trọng của nỗ lực phòng chống thiên tai thông qua các nghiên cứu về phòng chống thiên tai và các hoạt động khác. Vì vậy, thay vì kể câu chuyện, tôi nghĩ điều quan trọng là làm thế nào các học sinh trường trung học cơ sở Negishi chúng tôi truyền tải thông điệp đến các khu vực khác và các trường trung học cơ sở khác.

Tôi tin rằng những ý tưởng và sự quản lý của hiệu trưởng chịu trách nhiệm đối với toàn trường trung học cơ sở và toàn trường đang thực hiện các sáng kiến mà bạn vừa mô tả. Câu hỏi đặt ra là làm thế nào để nhân rộng điều này sang các trường THCS khác. Có bí quyết nào để mở rộng những nỗ lực đang được thực hiện ở trường trung học cơ sở Negishi theo chiều ngang không?

Tôi nghĩ điều quan trọng là thúc đẩy sự hiểu biết của mọi người, nhưng tôi cũng nghĩ rằng ngay cả khi chúng ta nói, “Hãy làm đi”, điều đó sẽ không dễ dàng như vậy. Tôi nghĩ rằng khi truyền bá rằng đây là một sáng kiến tốt, điều quan trọng là mọi người phải nhận ra rằng đó là một điều tốt bằng cách áp dụng nó vào thực tế và trải nghiệm thành công.
Các giáo viên ở trường trung học cơ sở Negishi thực sự đang làm việc cùng nhau trong nhiều lĩnh vực khác nhau và mỗi sáng kiến đều mang lại kết quả, vì vậy chúng tôi cần truyền đạt điều này đến toàn bộ thành phố Yokohama, để họ hiểu và truyền bá nó. Vì thế.

Tôi biết những nỗ lực của quận Negishi là những nỗ lực tuyệt vời nhưng bạn hy vọng điều gì ở các em nhỏ thông qua các hoạt động tích cực phòng chống thiên tai này?

Khi thảm họa xảy ra, tôi tin rằng việc đầu tiên chúng ta cần làm là bảo vệ chính mình. Điều này áp dụng cho cả người lớn và trẻ em, trẻ em cần hiểu cách tự bảo vệ mình khi xảy ra thảm họa. Từ đó, tôi nghĩ mọi người bắt đầu nghĩ đến gia đình và cộng đồng của chính mình. Thông qua các hoạt động của Câu lạc bộ Lính cứu hỏa nam, trước tiên chúng em học được cách ứng phó khi có thảm họa xảy ra. Tôi muốn mọi người biết những điều như, “Chúng ta nên làm gì khi sơ tán?”

Bạn muốn tạo ra loại thị trấn nào cho toàn bộ khu vực Negishi thông qua những nỗ lực của toàn cộng đồng này?

Suy cho cùng, tôi muốn thành phố trở thành một thị trấn nơi tất cả người dân hòa thuận với nhau và có ý thức cao về phòng chống thiên tai. Quận Negishi là một khu vực rất nhỏ chỉ có vài cư dân nên mỗi người đảm nhận nhiều vai trò. Ví dụ, có khá nhiều người là ''thành viên của sở cứu hỏa và là thành viên của ủy ban xúc tiến thể thao'', ''là thành viên của ủy ban phúc lợi địa phương và cũng là thành viên của sở cứu hỏa'' và ``đồng thời là chủ tịch khu phố và các thành viên của sở cứu hỏa.'' Đó là lý do tại sao chúng tôi rất hợp nhau và hiểu nhau rất rõ. Đó là một thị trấn rất gắn bó, ngay cả khi tôi còn nhỏ, trẻ em địa phương đã tụ tập và hoạt động tích cực trong câu lạc bộ cứu hỏa nam, vì vậy tôi muốn chúng tận dụng lợi thế này khi nói đến phòng chống thiên tai và trở thành một người thân thiết. -Tôi đang nghĩ đến một cộng đồng có ý thức phòng chống thiên tai cao.