Phong cách làm việc Yokohama

• Bắt đầu làm việc lúc 7h45
• 8:15 sáng thời gian bắt đầu kinh doanh
• Lớp học bắt đầu lúc 8:40
• 12:15 Giờ ăn trưa
• 15:30Sau giờ học
  Thời gian giải lao (45 phút ở trường tiểu học) và thời gian họp, chuẩn bị bài, nghiên cứu tài liệu học tập, v.v.
• 16:45 kết thúc công việc
• Tan làm lúc 17h30

• Người dân địa phương hợp tác trông chừng trẻ em khi chúng ở trường.
• Nhân viên trợ lý văn phòng sẽ hỗ trợ in tài liệu và chuẩn bị tài liệu phát tay.
• Tôi cố gắng rời khỏi nơi làm việc muộn nhất là 7 giờ tối.

A.Tôi thường nghiên cứu tài liệu giảng dạy, chuẩn bị lớp học và tổng hợp các đánh giá.

• Kết quả năm 2018 (Heisei 30): 69,7%
• Kết quả năm 2021: 75,9%
• Reiwa 7 (2025) [Mục Tiêu! ] : 90%

Họ đảm nhận vai trò cố vấn cho các hoạt động ngoại khóa như hướng dẫn kỹ thuật và hướng dẫn học sinh thay cho giáo viên. Những giáo viên gặp khó khăn trong việc hướng dẫn do nuôi dạy trẻ, chăm sóc điều dưỡng hoặc các lý do khác hoặc lo ngại về khả năng hướng dẫn của họ do những lý do như thiếu kinh nghiệm thi đấu, hãy tích cực sử dụng người hướng dẫn hoạt động ngoại khóa để giảm bớt gánh nặng của việc trở thành một cố vấn.
Bằng cách để lại sự hướng dẫn và hướng dẫn cho người hướng dẫn hoạt động câu lạc bộ, có thể dành thời gian chuẩn bị cho lớp học và hiểu học sinh.

Tìm hiểu thêm về hoạt động câu lạc bộ

Tìm hiểu về lương và ngày nghỉ của giảng viên

Ở các lớp trên của trường tiểu học, một số môn học được chia thành “quản lý lớp theo nhóm”, trong đó giáo viên các lớp chia một số môn học và dạy chúng, tạo ra sự tương tác hàng ngày với tất cả trẻ em ngoài lớp và giúp trẻ làm việc theo nhóm. Chúng tôi đang nuôi dưỡng con cái của chúng tôi.
Bằng cách thu hẹp các môn học bạn dạy, việc chuẩn bị trên lớp sẽ trở nên hiệu quả hơn và bạn có nhiều thời gian rảnh rỗi hơn. Ngoài ra, kỹ năng giảng dạy của bạn sẽ được cải thiện vì bạn sẽ dạy môn học này nhiều lần.
(Thực hiện tại 188 trường vào năm 2022). Kế hoạch mở rộng hơn nữa trong tương lai. )

Hỗ trợ công việc của giảng viên và nhân viên trong phòng nhân viên.

1. Phản hồi bên ngoài (cuộc gọi điện thoại, khách đến thăm, thư từ của nhà cung cấp, v.v.)
2. Công việc văn phòng (in ấn, nhập liệu, phân loại, v.v.)
3. Duy trì môi trường làm việc (sắp xếp hồ sơ, xử lý tài liệu, bảng thông báo, v.v.)

Ban Thư ký Hội đồng Giáo dục và các trường cùng phối hợp thúc đẩy cải cách phong cách làm việc, bảo đảm giáo viên, nhân viên có thời gian học tập, từ đó nâng cao trình độ, năng lực của giáo viên, từ đó góp phần phát triển trình độ, năng lực của học sinh.

Tìm hiểu thêm về cải cách phong cách làm việc của giảng viên