Về ý tưởng phát triển các trường học có nhu cầu đặc biệt ở thành phố Yokohama

　Giáo dục có nhu cầu đặc biệt ở Thành phố Yokohama dựa trên ý tưởng xây dựng hệ thống giáo dục hòa nhập quốc gia, đồng thời cung cấp hướng dẫn và hỗ trợ phù hợp cho tất cả trẻ em và học sinh mầm non trong mọi môi trường giáo dục phù hợp với nhu cầu giáo dục của từng học sinh mầm non. để làm như vậy và phát huy tối đa tiềm năng của chúng ta. Vào tháng 3 năm 2018, "Tầm nhìn Giáo dục Yokohama 2030" đã được ban hành, thể hiện triết lý và định hướng giáo dục ở Thành phố Yokohama, và vào tháng 12 cùng năm, "Kế hoạch Cơ bản Xúc tiến Giáo dục Thành phố Yokohama lần thứ ba" đã được ban hành như một kế hoạch hành động nhằm hiện thực hóa tầm nhìn (2018 đến Reiwa 4). Trong số này, chúng tôi đang xây dựng nhiều địa điểm học tập khác nhau để tất cả trẻ em và học sinh mầm non có thể yên tâm học tập, hỗ trợ trẻ em và học sinh cần hỗ trợ đặc biệt khi đăng ký vào các lớp phổ thông, cung cấp giáo dục trong các lớp hỗ trợ cá nhân theo đặc điểm của khuyết tật và đặc biệt Chúng tôi đang nỗ lực cải thiện các trường hỗ trợ và hệ thống tư vấn giáo dục có nhu cầu đặc biệt. Các trường có nhu cầu đặc biệt là nền tảng của những cơ hội học tập đa dạng này và tạo thành nền tảng của giáo dục nhu cầu đặc biệt trong thành phố của chúng ta. Trong năm tài chính 2021, môi trường xung quanh các trường có nhu cầu đặc biệt đã thay đổi, bao gồm việc ban hành "Tiêu chuẩn thành lập các trường có nhu cầu đặc biệt", xuất bản "Hướng dẫn xúc tiến giáo dục nhu cầu đặc biệt của Kanagawa" và việc thực thi "Đạo luật hỗ trợ cho các trường có nhu cầu đặc biệt". Trẻ em có nhu cầu y tế và gia đình của chúng." đã thay đổi đáng kể. Do đó, trước tình hình này, chúng tôi đã tổ chức phản ứng của thành phố và xây dựng "Những suy nghĩ về việc phát triển các trường học có nhu cầu đặc biệt của Thành phố Yokohama" vào tháng 3 năm 2020.