Văn bản chính bắt đầu ở đây.

Bài giảng tại chỗ

Kể từ năm tài chính 2012, chúng tôi đã tổ chức các buổi giảng tại chỗ về quản lý di chuyển, chủ yếu hướng tới các trường tiểu học trong thành phố. Chúng tôi điều phối trước nội dung với các giáo viên trong trường và dạy các lớp từ các quan điểm như môi trường, phúc lợi và nghề nghiệp.

Cập nhật lần cuối vào ngày 8 tháng 8 năm 2024

Thông báo tuyển dụng các trường thực hiện (đã đóng hồ sơ)

Nhân viên thành phố sẽ đến thăm các trường học để dạy các lớp về các vấn đề xã hội dưới góc độ giao thông và vận tải vốn quen thuộc với chúng ta.
Cho đến nay, nó đã được sử dụng trong nhiều lớp học từ cấp tiểu học đến trung học cơ sở, bao gồm các môn xã hội, tiếng Nhật, thời gian học tập toàn diện và đạo đức.
Điều này cũng sẽ dẫn đến việc suy nghĩ về SDG từ góc độ giao thông và di chuyển, những điều quen thuộc với chúng ta.

sdgs8 　 sdgs10 　 sdgs11 　 sdgs13

Danh sách các khóa học
chương trình	Thời gian cần thiết (ước tính)	Nội dung
1 Giáo dục môi trường	Khoảng 45-90 phút	・Chúng tôi sẽ tạo cơ hội để bạn suy nghĩ về cách tốt nhất để đến đích trong số nhiều yếu tố khác nhau như `` môi trường '', `` thời gian '' và `` hiệu quả kinh tế '' và xem xét lại lối sống của bạn. ・Thông qua làm việc nhóm và làm việc cá nhân, chúng ta phát triển khả năng lắng nghe ý kiến của người khác và khả năng tự suy nghĩ.
2 Giáo dục phúc lợi	Khoảng 90 đến 135 phút	・Xe buýt không bậc và taxi UD (thiết kế phổ thông) di chuyển đến các trường học và cung cấp trải nghiệm mô phỏng lên xuống xe cũng như hỗ trợ xe lăn, người khiếm thị và người già sử dụng phương tiện thật. ・Bạn cũng sẽ thấy các chức năng của xe buýt và học cách đi xe cũng như cách cư xử từ tài xế xe buýt và taxi.
3 Giáo dục phát triển bản thân (nghề nghiệp)	Khoảng 45 phút	・Đây sẽ là cơ hội để các em được nghe chia sẻ của những người làm việc trong lĩnh vực phát triển đô thị và giao thông, suy ngẫm về ý nghĩa của công việc và tìm hiểu về lối sống của họ.

Để biết chi tiết về lớp học, vui lòng tham khảo báo cáo thực hiện.

Quy trình đăng ký

1Vui lòng chọn khóa học bạn muốn từ “Danh sách các khóa học” ở trên.
2 Vui lòng điền các thông tin cần thiết vào “Mẫu đơn đăng ký (Word: 24KB)” và đăng ký qua email (tb-chikikotsu@city.yokohama.jp) hoặc FAX (045-663-3415).
3Sau khi chúng tôi nhận được đơn đăng ký của bạn, người đại diện sẽ liên hệ với bạn.
4Nếu có thể, chúng tôi sẽ điều chỉnh chi tiết về lịch học, nội dung lớp học, v.v. Nếu cần thiết, chúng tôi sẽ tổ chức cuộc họp sơ bộ từ một đến hai tháng trước khi lớp học bắt đầu.
• Cần phải chuẩn bị trước, vì vậy vui lòng nộp đơn trước ít nhất ba tháng so với ngày bạn mong muốn.
• Nếu bạn đang đăng ký chương trình giáo dục phúc lợi, xin lưu ý rằng các lớp học có thể không được tổ chức do xe buýt không thể vào khuôn viên trường hoặc do hoàn cảnh của các tổ chức liên quan như nhà điều hành xe buýt/taxi.
• Xin lưu ý rằng nếu chúng tôi nhận được số lượng lớn đơn đăng ký, chúng tôi có thể liên hệ với bạn để thảo luận về tính khả thi của việc triển khai đơn đăng ký của bạn ngay cả trước thời hạn nộp đơn.

Hạn chót nộp đơn (đã đóng đơn)

Cuối tháng 7 năm 2020

Video về quản lý di chuyển

Hãy nghĩ về “giao thông thông minh” thân thiện với con người và trái đất!

(↑Nếu bạn không thể phát video trên, vui lòng xem video từ trang Kênh Yokohama (trang bên ngoài))

Chúng tôi đã làm video nội dung "bài giảng tại chỗ", nơi bạn có thể học cách sử dụng các phương tiện giao thông khác nhau một cách khôn ngoan tùy theo mục đích và tình huống!
Nội dung phù hợp với nhiều lứa tuổi, từ học sinh tiểu học đến người lớn.
Trong video, nàng tiên quản lý di chuyển “Mobimane-kun” sẽ xuất hiện!
Sau khi xem video,Khảo sát (trang web bên ngoài)Xin hãy giúp chúng tôi.

1 Bài giảng giáo dục môi trường tại chỗ

Kể từ năm tài chính 2012, chúng tôi đã tổ chức các bài giảng tại chỗ để tìm hiểu về mối quan hệ giữa các phương thức giao thông như tàu hỏa, xe buýt, ô tô, xe đạp và hiện tượng nóng lên toàn cầu.
``Tàu hỏa, xe buýt, ô tô…Cái nào thân thiện với môi trường? -Hãy cùng suy nghĩ làm thế nào để chọn được một phương tiện giao thông thông minh thân thiện với trái đất và tiện lợi cho con người-'' Chương trình hướng đến đối tượng là học sinh lớp trên tiểu học và được tổ chức tại trường như một phần của ''thời gian học tập toàn diện'' và xã hội học lớp, tôi đi ra ngoài và dạy các lớp.
Để khuyến khích học sinh chuyển từ việc phụ thuộc quá nhiều vào ô tô riêng sang sử dụng tiết kiệm phương tiện giao thông công cộng, mục đích là giúp học sinh học cách sử dụng các phương tiện giao thông khác nhau một cách khôn ngoan tùy theo mục đích và tình huống.

Nội dung lớp học (ví dụ)

ảnh lớp học

[Giờ thứ nhất: Bài giảng] Hiểu mối quan hệ giữa xe cộ và sự nóng lên toàn cầu

Tìm hiểu về cơ chế nóng lên toàn cầu và mối quan hệ giữa phương tiện giao thông và hiện tượng nóng lên toàn cầu thông qua dạng bài kiểm tra.
Tìm hiểu những ưu điểm và nhược điểm của các loại phương tiện khác nhau, luật lệ giao thông và cách sử dụng chúng.
Tài liệu giảng dạy bao gồm một tập sách và slide (Power Point).

[Tài liệu giảng dạy] Tập bài giảng <ấn bản sửa đổi năm 2015> (PDF: 7,267KB)

ảnh lớp học

[Giờ thứ 2: Làm việc nhóm] Hãy suy nghĩ về cách chọn một chiếc xe thông minh

Đặt trước các điểm đến để trẻ dễ hình dung.
Giả sử mỗi nhóm sẽ đi từ trường đến đích, mỗi nhóm sẽ suy nghĩ về cách di chuyển (phương tiện).
Tìm hiểu thời gian, chi phí và lượng khí thải carbon trong hành trình của bạn bằng biểu đồ tham khảo nhanh này.
Mỗi nhóm trình bày phương pháp di chuyển của mình.
Thay vì đánh giá cao hay thấp, chúng tôi đánh giá cao việc lựa chọn phương tiện phù hợp với mục đích và hoàn cảnh.
Tài liệu giảng dạy bao gồm một cuốn sách nhỏ và một bản đồ để thuyết trình.

(Lưu ý) Tài liệu làm việc nhóm sẽ được sửa đổi tùy theo trường. Các tài liệu giảng dạy sau đây là ví dụ từ Trường Tiểu học Moegino.

Báo cáo thực hiện năm qua

Tuyển dụng các trường có mở lớp

Bài học tại chỗ này là một phần trong chương trình ``Khóa học tại chỗ của Cục Môi trường Xanh của Cục Môi trường Xanh Thành phố Yokohama và chúng tôi đang tuyển dụng các trường tiểu học của thành phố để tổ chức lớp học.

2 Giáo dục phúc lợi (giao thông không rào cản) bài giảng tại chỗ

Kể từ năm tài chính 2014, chúng tôi đã tổ chức các buổi diễn thuyết tại chỗ để tìm hiểu về tình hình hiện tại xung quanh giao thông công cộng như xe buýt và taxi ở Thành phố Yokohama, hệ thống không rào cản và tầm quan trọng của quản lý di chuyển.
Chương trình chủ yếu nhắm đến đối tượng là học sinh lớp trên tiểu học và được thực hiện với sự cộng tác của các hãng xe buýt và taxi.
Ngoài ra, một số trường tiểu học đã tổ chức sự kiện này với sự cộng tác của Lớp Vận chuyển Không rào cản (trang web bên ngoài) do Chi nhánh Giao thông Kanagawa thuộc Cục Giao thông Kanto thuộc Bộ Đất đai, Cơ sở hạ tầng, Giao thông và Du lịch tài trợ.

Nội dung lớp học (ví dụ)

ảnh lớp học

Tìm hiểu về vai trò của xe buýt, cách sử dụng xe buýt ở Yokohama và cách xe buýt không có rào chắn.
Qua tờ rơi manga, học sinh biết được rằng nếu số lượng người sử dụng xe buýt giảm thì có khả năng sẽ không có xe buýt trong tương lai gần.
Tài liệu giảng dạy được sử dụng là slide (Power Point) và tờ rơi manga.

Báo cáo thực hiện năm qua

3 bài giảng tại chỗ về giáo dục bản thân (nghề nghiệp)

Kể từ năm tài chính 2014, chúng tôi đã tổ chức các buổi giảng dạy nghề tại chỗ (các lớp học trong đó những người làm việc ở nhiều ngành nghề khác nhau nói về công việc của họ) dành cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở.
Mục đích là thu hút mọi người quan tâm đến giao thông xung quanh họ bằng cách lắng nghe những câu chuyện từ những người làm việc trong lĩnh vực giao thông vận tải và khuyến khích việc sử dụng phương tiện giao thông công cộng.
Tôi hy vọng rằng bằng cách tìm hiểu về tầm quan trọng và phần thưởng của công việc, bạn sẽ có thể suy nghĩ về cách bạn nên sống cuộc sống của mình.

Nội dung lớp học (ví dụ)

ảnh lớp học

Tìm hiểu về nội dung và tầm quan trọng của quản lý di động.
Tìm hiểu về những lợi ích khi làm nhân viên tại Tòa thị chính Yokohama dựa trên trải nghiệm thực tế của nhân viên.
Tài liệu giảng dạy được sử dụng là slide (Power Point).

Báo cáo thực hiện năm qua

4 bài giảng tại chỗ cho các dự án phát triển trẻ em sau giờ học

Câu lạc bộ trẻ em sau giờ học của thành phố và Trường Hamakko Fureai, một phần trong dự án phát triển trẻ em sau giờ học của thành phố, đang nhắm đến nhiều đối tượng học sinh từ lớp dưới của trường tiểu học đến lớp trên của trường tiểu học. đã tổ chức một buổi thuyết trình tại chỗ mang tên "Giới thiệu về...".

Nội dung lớp học (ví dụ)

ảnh lớp học

Bằng cách sử dụng các câu đố và đồ thủ công trên xe buýt bằng giấy, trẻ em có thể vui chơi đồng thời tăng hứng thú với xe buýt, đồng thời tìm hiểu về nội dung và tầm quan trọng của việc quản lý việc di chuyển.
Tài liệu giảng dạy sử dụng slide (Power Point)