- Trang đầu của Thành phố Yokohama
- Chăm sóc trẻ em/Giáo dục
- Trường học/Giáo dục
- Chính sách, sáng kiến liên quan đến giáo dục
- Giáo dục tiểu học và trung học cơ sở
- giáo dục nghề nghiệp
- Triển khai dự án Công ty Hamakko Mirai lần thứ 5
Đây là văn bản chính.
Triển khai dự án Công ty Hamakko Mirai lần thứ 5
Cập nhật lần cuối vào ngày 29 tháng 6 năm 2021
Các trường học và các tổ chức bên ngoài như các công ty hợp tác cùng nhau để thúc đẩy "giáo dục phát triển bản thân (giáo dục nghề nghiệp)" thông qua các sáng kiến trong đó sinh viên suy nghĩ độc lập và giải quyết các vấn đề mà các công ty gặp phải, v.v. Chúng tôi đang thực hiện ``Dự án Công ty Tương lai Hamakko'' với mục đích nuôi dưỡng ý thức cộng đồng và đóng góp cho cộng đồng địa phương.
Chúng tôi xin báo cáo về dự án thứ 5 được thực hiện trong năm 2020.
Chúng tôi sẽ tiếp tục thực hiện dự án này vào năm tài chính 2021.
Triển khai các trường và tổ chức đối tác năm 2020, nội dung sáng kiến
Trong năm tài chính 2020, 36 trường học (49 sáng kiến) đã tham gia Dự án Công ty Tương lai Hamakko, trong đó trẻ em tự giải quyết các vấn đề xã hội thông qua sự hợp tác giữa trường học và các tổ chức bên ngoài như các công ty. Chúng tôi muốn bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc về sự hỗ trợ và hợp tác mà chúng tôi đã nhận được từ nhiều công ty, cộng đồng địa phương và những người khác trong nỗ lực này và mong các bạn tiếp tục hỗ trợ và hợp tác.
tên trường (Địa điểm huyện) | Các tổ chức đối tác chính | Chi tiết sáng kiến | |
|---|---|---|---|
| 1 | Trường tiểu học Iijima (Phường Sakae) | hệ thực vật Elena | Nỗ lực tăng cường trao đổi khu vực thông qua hoa hồng |
| 2 | Trường tiểu học Iida Kita Icho | Họa sĩ minh họa Yoko Ozawa | Nỗ lực quảng bá khu vực thông qua việc tạo nhân vật |
Trường tiểu học Iida Kita Icho | Nhiếp ảnh gia Naoyuki Toyota | Nỗ lực truyền tải nét quyến rũ của khu vực bằng cách tạo sách ảnh hàng ngày | |
| 3 | Trường tiểu học Izumi | Trung tâm chăm sóc khu vực Izumi Chuo, Hội đồng phúc lợi xã hội phường Izumi, Phòng hỗ trợ người già và người khuyết tật phường Izumi | Sáng kiến mang lại nụ cười cho cộng đồng thông qua giải quyết các vấn đề người cao tuổi gặp phải |
| 4 | Trường tiểu học Ipponmatsu | Cục tái chế tài nguyên, | Một sáng kiến nhằm truyền đạt lòng biết ơn đến cộng đồng địa phương bằng cách tạo ra hàng hóa kỷ niệm từ các vật dụng tái chế |
| 5 | Trường tiểu học Oguchidai | Công Ty TNHH In Kyoshin | Sáng kiến hồi sinh phố mua sắm bằng cách tạo áp phích |
| 6 | Trường tiểu học Katsuradai | Xưởng nhuộm rau quả Noraku | Sáng kiến tạo ra túi sinh thái nhuộm màu để kỷ niệm ngày kỷ niệm và mang lại nụ cười cho cộng đồng. |
| 7 | Trường tiểu học Kamiooka | Suzuki Mobei Shoten | Sáng kiến thắp sáng thị trấn bằng cách làm đèn lồng |
Trường tiểu học Kamiooka (Phường Konan) | Công ty TNHH Taiyo Juken Tư vấn miễn phí Tomomi Sasazaki | Nỗ lực giảm thiểu rác thải nhựa ở thành phố | |
Trường tiểu học Kamiooka | Lễ hội Ryukyu Taiko | Nỗ lực truyền tải lòng biết ơn tới cộng đồng địa phương thông qua Eisa gốc | |
8 | Trường tiểu học Shinbashi (Phường Kanagawa) | Công ty TNHH Thiết kế Đan | Nỗ lực tu sửa trường học thành hình dáng đẹp hơn bằng cách thể hiện cảm xúc của cộng đồng địa phương |
| 9 | Trường tiểu học Kitayamada | Đại học thành phố Tokyo, | Nỗ lực tạo bản đồ số và cho mọi người biết về lợi ích của thị trấn |
| 10 | Trường tiểu học Kojaku | Tổng công ty tái chế tài nguyên thành phố Yokohama | Các sáng kiến nghĩ về môi trường thông qua nhuộm nokori và tái chế chai nhựa |
Trường tiểu học Kojaku | Công ty TNHH Taiyo Yushi | Nỗ lực nghĩ về môi trường khi làm xà phòng | |
| 11 | Trường tiểu học Sakuradai | FC Yokohama | Các sáng kiến liên quan đến phát triển bản thân và kinh nghiệm làm việc |
| 12 | Trường tiểu học Shinyoshida | Công ty TNHH bánh mì Yume Yeast Beard Tiệm bánh Le Poison | Các sáng kiến đóng góp cho cộng đồng địa phương thông qua phát triển sản phẩm (bánh mì và bánh quy) |
| 13 | Trường tiểu học Segasaki | Phòng thí nghiệm sống Yokohama Kanazawa, | Một sáng kiến nhằm suy nghĩ về các vấn đề môi trường toàn cầu thông qua việc sản xuất xà phòng từ dầu thải |
| 14 | Trường tiểu học Asamadai | Công ty TNHH Sản Xuất Âm Nhạc Mặt Trời | Một sáng kiến nhằm nuôi dưỡng tinh thần thử thách và khả năng hành động thông qua việc tạo ra các màn trình diễn kendama. |
Trường tiểu học Asamadai (Phường Nishi) | Cửa hàng bánh kẹo Parfum phương Tây | Các sáng kiến liên quan đến phát triển sản phẩm (bánh ngọt rau củ) xem xét sản xuất tại địa phương để tiêu thụ tại địa phương | |
| 15 | Trường tiểu học Daimon | Công ty TNHH In Rengosha | Nỗ lực đóng góp cho cộng đồng địa phương thông qua việc sản xuất các tờ rơi du lịch |
Trường tiểu học Daimon | Công ty TNHH Euglena | Nỗ lực suy nghĩ về vấn đề môi trường thông qua hợp tác với các dự án sản xuất nhiên liệu sinh học tại địa phương để tiêu thụ tại địa phương | |
| 16 | Trường tiểu học Tsurumi | Hiệp hội Tổng hợp Bạn bè, | Các sáng kiến liên quan đến đóng góp của địa phương thông qua phát triển sản phẩm (món đậu nành) |
Trường tiểu học Tsurumi (Phường Tsurumi) | Công ty TNHH Dentsu | Nỗ lực truyền tải sự quyến rũ của khu vực thông qua việc tạo ra các quảng cáo | |
| 17 | Trường tiểu học Tobe | Nhà soạn nhạc và người cải biên Akiko Iwamuro, Phòng phân phối thương mại tỉnh Kanagawa, mạng lưới vui chơi thị trấn, Hiệp hội mua sắm Đại lộ Tobe | Nỗ lực truyền tải nét quyến rũ của khu vực thông qua việc sáng tác bài hát |
| 18 | Trường tiểu học Nagatadai | Công ty TNHH Tohokushinsha Công ty TNHH Truyền thông Dentsu Meitetsu | Các sáng kiến tạo kết nối địa phương và nụ cười thông qua sản xuất bản đồ chiếu |
| 19 | Trường tiểu học Naze | Công ty TNHH Mitsuhashi | Các sáng kiến nhằm nâng cao khả năng giải quyết vấn đề theo nhóm và khả năng thực hiện bằng cách trồng lúa và tạo nhãn cơm nắm |
| 20 | Trường tiểu học Niiharu | Công viên Niiharu Satoyama/Trung tâm trao đổi Niiharu Satoyama, | Các sáng kiến phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua trồng lúa và sưu tầm công thức nấu ăn |
Trường tiểu học Niiharu | Nỗ lực đóng góp cho cộng đồng địa phương thông qua các hoạt động giao lưu tại địa phương | ||
| hai mươi mốt | Trường tiểu học Nishiae | Công ty TNHH giữ chỗ | Các sáng kiến liên quan đến phát triển ứng dụng lịch trình cho trẻ em |
| hai mươi hai | Trường tiểu học Nokendai | Chi nhánh ga Okashishi Yokohama Beniya Nokendai | Các sáng kiến liên quan đến phát triển sản phẩm (kẹo mùa xuân Nhật Bản) |
| hai mươi ba | Trường tiểu học Hazawa | dự án năng lượng mềm | Bằng cách làm nến từ dầu ăn thải, chúng tôi đang nghĩ đến vấn đề môi trường và nỗ lực bảo vệ môi trường. |
Trường tiểu học Hazawa | Công ty TNHH Hạt Giống Sakata | Nỗ lực trồng hoa hồng "Hamamirai" của Yokohama và truyền tải sự quyến rũ của nó | |
Trường tiểu học Hazawa | Công ty TNHH Celespo | Nỗ lực làm mới biển hiệu thị trấn Hazawa và quảng bá khu vực | |
Trường tiểu học Hazawa | Công ty TNHH JC Studios | Nỗ lực truyền tải nét quyến rũ của khu vực thông qua sản xuất video | |
| hai mươi bốn | Trường tiểu học Hiệ | Công ty TNHH Nitto Sangyo | Một sáng kiến nhằm phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và thể hiện lòng biết ơn đối với cộng đồng địa phương bằng cách tạo ra các thiết bị vui chơi nguyên bản trên sân trường. |
| hai mươi lăm | Trường tiểu học Hino Minami | Công ty TNHH In ấn Kojima | Nỗ lực truyền tải cảm xúc tri ân bằng việc phát tờ rơi cộng đồng |
| 26 | Trường tiểu học Butsumuka | Công ty TNHH Taiyo Juken | Nỗ lực suy nghĩ về các vấn đề môi trường, chẳng hạn như tạo ra các túi sinh thái độc đáo |
Trường tiểu học Butsumuka | Công ty TNHH THIẾT KẾ EMAS Nhiếp ảnh gia Yujiro Miyagawa | Nỗ lực tạo ra một không gian nơi bạn bè ở trường và người dân địa phương có thể cảm thấy thoải mái bằng cách tạo ra một bể cá | |
| 27 | Trường tiểu học Hodogaya | FC Yokohama, | Nhiều sáng kiến khác nhau nhằm hồi sinh cộng đồng địa phương và mang lại nụ cười trên khuôn mặt họ |
| 28 | Trường tiểu học Honmachi | trước, | Các sáng kiến làm sáng khu vực bằng cách tạo áp phích (biển hiệu kỹ thuật số) |
| 29 | Trường tiểu học Minato Mirai Honmachi | Công ty TNHH Tiếp thị Hoàng gia | Nỗ lực truyền bá SDG bằng cách tạo ra Green Ponta Sugoroku |
| 30 | Trường tiểu học Mutsuura | Công ty TNHH Cảnh Quan Ishii | Nỗ lực đóng góp cho cộng đồng địa phương bằng cách tạo ra những khu vườn thân thiện |
| 31 | Trường tiểu học Mutsugawa | Công Ty TNHH In Kyoshin | Nỗ lực đóng góp cho cộng đồng bằng việc tạo ra một cuốn sách ảnh PR cho thị trấn |
Trường tiểu học Mutsugawa | Suzuki Mojitei Nhà thư pháp, Họa sĩ và Nhà thư pháp Seigo Suzuki | Sáng kiến làm bừng sáng khu vực bằng cách làm đèn lồng | |
| 32 | Trường tiểu học Shioka | Dyer và nhà thiết kế đồ họa Hisae Kashiwazaki | Các sáng kiến nghĩ tới việc đóng góp cho xã hội thông qua trải nghiệm nhuộm |
| 33 | Trường tiểu học Midorien Nishi | Công ty TNHH DeNA | Nỗ lực truyền bá SDG thông qua sản xuất trò chơi |
| 34 | Trường trung học cơ sở Urashimaoka | JA Yokohama | Một sáng kiến nhằm phát triển khả năng suy nghĩ và hành động dựa trên những gì bạn có thể làm cho ai đó bằng cách nấu các món ăn sử dụng rau củ địa phương. |
| 35 | Trường trung học cơ sở Takada | Công ty TNHH Toyo Suisan | Các sáng kiến liên quan đến phát triển sản phẩm (mì cốc original) |
| 36 | Trường trung học cơ sở Nakakawada | con lợn | Các sáng kiến liên quan đến phát triển sản phẩm (khử mùi) |
Thắc mắc tới trang này
Ban Thư ký Hội đồng Giáo dục Phòng Kế hoạch Giáo dục Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Phòng Kế hoạch
điện thoại: 045-671-3265
điện thoại: 045-671-3265
Fax: 045-664-5499
địa chỉ email: ky-kikaku@city.yokohama.lg.jp
ID trang: 810-603-633
